США и Россия — 2 абсолютно разных государства, которые имеют сотни отличий друг от друга в ключевых сферах жизни. Медицина, культура, история, менталитет в обществе и т.д.— то, в чем страны разные. Образование в этих странах также имеет большую разницу.
В фильмах и сериалах про американских студентов мы часто видим, что они ведут беспечный образ жизни, постоянно веселятся и никогда не ходят на занятия. Однако настоящие студенты, которым довелось получить диплом в вузе США, заявляют, что картина из кино имеет мало общего с реальностью.
Поступление в вуз, а не на факультет
Принцип обучения в американских вузах отличается от российской системы высшего образования по ряду важных аспектов. В России абитуриенты обязаны выбирать конкретный факультет, и этот выбор, как правило, является окончательным. Например, если студент выбрал факультет социологии, то с первого курса он будет изучать главным образом социологию, а перевод на факультет экономики может быть связан с определенными трудностями.
В США ситуация совершенно иная: абитуриенты подают документы не на конкретный факультет, а в университет в целом. Они могут определиться с выбором специальности уже после поступления. Научный руководитель помогает студентам определиться с выбором курсов, необходимых для их будущей профессии, следит за успеваемостью и помогает составлять расписание. Такой подход помогает предотвратить отчисления из университета.
Первые два года обучения бакалавриата в США посвящены общим предметам, а специализация выбирается лишь к третьему году. Также можно выбрать дополнительную специализацию, которая, как правило, связана с основной специализацией — это позволяет студентам опробовать разные дисциплины и выбрать то, что им более интересно. Если студент изначально планировал изучать психологию, но позже обнаружил, что его больше привлекает биология, он может изменить свой выбор. Для получения диплома важно выбирать предметы таким образом, чтобы как минимум половина из них была связана со специальностью.
Для иностранных студентов, желающих поступить в американский вуз, необходимо получить сертификат IELTS или TOEFL, так как без них они не будут допущены к обучению в университете. Это правило необходимо соблюдать, чтобы иметь возможность претендовать на получение высшего образования в США.
Важность оценки на экзаменах
В многих университетах России студентам позволено пропускать лекции, но важным является успешное сдача экзамена перед сессией, который может быть освоен за короткий срок. Оценка определяется в основном результатом экзамена, а известное выражение гласит: «От сессии до сессии живут ученики весело».
В США же подход к учебному процессу отличается: экзаменационная оценка не является единственно важной, а успеваемость формируется на основе активности студента в течение семестра. Оценочная система более прозрачная: обучающиеся перед началом учебных дней получают расписание, в котором описывается, каким образом складывается итоговая оценка. К примеру, экзамен может дать только 30% оценки, а оценка за выполнение домашних заданий и посещение семинаров также играет важную роль.
Плюсом такого подхода является то, что, если студент усердно трудился в течение года, посещал все занятия, но на экзамене не проявил себя наилучшим образом, он все еще может надеяться на получение хорошей оценки, потому что экзамен является всего лишь частью итогового балла. В то же время получить высокую оценку при низкой посещаемости и неактивности практически невозможно.
Больше необязательных предметов, чем обязательных
При поступлении в российский вуз студенты сразу же получают готовое расписание на весь учебный день, где лекции проходят одна за другой с утра до вечера. Расписание насчитывает от 10 до 15 дисциплин, и ученик не имеет возможности изменять его, кроме как для специальных курсов по выбору.
В свою очередь, американские колледжи предоставляют студентам большую свободу в выборе предметов и составлении индивидуального расписания. Однако есть также определенный список обязательных предметов, называемых core requirements, которые студенты обязаны изучать. Этот список у каждого университета и специальности свой, включает предметы из разных областей, таких как история, социология, естественные науки, английский язык, искусство и литература.
Но даже в этом списке студенты могут выбирать, каким предметам они уделят свое внимание! Например, обязательного предмета всеобщей истории нет: обучающиеся могут выбрать изучение истории Средневековья, Возрождения или политической истории. Эти обязательные предметы занимают небольшую часть учебного времени.
Некоторые университеты даже позволяют студентам выбирать конкретного учителя или часы занятий. Кроме того, студентам не обязательно посещать занятия 5-6 дней в неделю: если у студента есть занятия или работа в понедельник, он может освободить этот день и заниматься в оставшиеся дни недели. Среднестатистический студент в Соединенных Штатах занимается изучением 5-6 предметов в семестр, но углубляется в изучение каждого из них.
В результате выпускники российских вузов имеют широкий спектр знаний, но не сильно углубляются в каждый предмет. Американские студенты, напротив, занимаются по индивидуальной программе и получают узкую специализацию с упором на практическое применение полученных знаний.
Система оценивания
В российских вузах и школах используется пятибалльная система оценок, но фактически она сводится к трехбалльной, так как единицы и двойки не применяются, а проходной оценкой считается тройка.
В США вузы используют более детальную систему оценок, состоящую из девяти баллов: A, A-, B+, B, B-, C+, C, C- и D. Теоретически минимальная проходная оценка — это D, однако на практике для большей части курсов наименьшей отметкой является С- или С. Кроме того, преподаватели в США располагают 7-8 оценками, в отличие от коллег в России, которые имеют только 3 возможные оценки.
